动物类国家级实验教学示范中心
动物类国家级实验教学示范中心(四川农业大学)
National Animal Experimental Teaching Demonstration Center(Sichuan Agricultural University)
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教学资源

国家和省部级教学团队

  • 全国高校黄大年式教师团队:畜牧学教师团队
  • 全国高校黄大年式教师团队:兽医学教师团队
  • 国家级教学团队:动物营养与饲料科学团队
  • 国家级教学团队:动物预防医学团队
  • 教育部创新团队:川猪遗传改良与安全生产团队
  • 教育部创新团队:猪抗病营养分子机制研究团队
  • 教育部创新团队:西南动物流行性疾病发生及免疫防治机理团队
  • 农业农村部创新团队:动物抗病营养团队
  • 农业农村部创新团队:淡水鱼健康营养技术及应用团队
  • 农业农村部创新团队:水禽传染病防控关键技术研究和应用团队
  • 科技部创新团队:猪营养团队
  • 省级教学团队:动物生产科学与技术团队
  • 省级教学团队:动物基础医学团队

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实验课程建设管理办法

发布日期:[2010/4/30]      新闻发布:

一、建设意义
实验课程教学是动物类实验教学示范中心“三个模块、三个结合”的本科生实验教学体系中的重要模块之一,实验课程教学:包括示范中心申报时的动物解剖与组织胚胎学、动物生理学、动物遗传与育种、动物繁殖学、家畜环境卫生学、分子生物学、动物营养与饲料分析、仪器分析、牧草及饲料作物栽培学、动物生产学、动物病理学、药理学、动物微生物学与免疫学、动物微生态学、动物传染病学、 动物寄生虫病学、兽医临床诊断学和临床兽医学实验等18门课程和新增的兽医卫生检验、兽医产科学2门课程,他们是培养学生动手能力的重要课程,是提升学生实践能力的重要环节,是顺利完成校内外实践教学、研究创新性实验模块的基础。因此,加强实验课程建设具有重要意义。
二、基本要求
1、实验课程以单门课进行建设,认真填写“表3实验课程现状与规划”(见后)。
2、制订教学大纲或根据学科发展对现有教学大纲进行修改,内容包括:课程目标,课程内容,课程的重点、难点及解决办法,课程组织形式与教师指导方法,实习报告要求,考核、考试要求和方式,自主性实验实践设计与效果,创新与特点等。
3、各实验课程需制作实验内容挂图(实物:供学生做实验用,电子版:交示范中心上网)。
4、根据课程特点,完成实验标本的图谱资料摄制及收集工作,为上网做准备。
5、根据各门课程和实验室的具体情况,完成实验室队伍、仪器设备、管理制度等建设任务。
6、根据课程性质,完成基本型实验、自主综合设计型实验等实验项目建设的任务。
7、根据实验课程建设内容和参与教学研究与改革项目,完成教师和学生公开发表教学论文及获奖规划。
8、积极组织教师参与实验教材的撰写工作,完成规划实验教材的编写任务。
9、积极组织教师认真完成实验课程及自主综合设计型实验的全程授课和试验的录像工作,为上网做好准备。
三、经费管理
每门课程资助4000元的建设经费,课程建设经费由示范中心划归课程负责人管理,经费使用实行课程负责人负责制,实行专款专用滚动资助,建设启动经费为建设经费的50%,验收合格后,划拨建设经费余额;对建设特别优秀的课程,将给予1000元奖励。




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